Sun . 20 Jun 2020

Навука

Навука (па-арабску: علم (веды) - веды, веды, лацінства - адукацыя) - агульны сэнс: сістэмныя веды і практыка. Асаблівае значэнне навуковага веды такім чынам, што вывучэнне сістэмы, а таксама форма заказу на адукацыю Набору. - Змест - 1 - 2 да філасофіі гісторыі - 2,1 - 2,2 2,3 Фарміравання Fïlosïfïya сярэднявечнай навукі - 2,4 - 2,5 эпохі Асветы навукі ў навуцы Адраджэння - навука ХIХ стагоддзя - ад 2,6 да 2,7 з філасофіі XX стагоддзя навукі - 3 - 4 - 4,1 Навуковы метад - практыка навук 4.2 Матэматычная і фармальная навука
4.3 Прыкладныя даследаванні
5 Асацыяцыя вучоных
6 Навука падзелена на тры групы. 7 Навуковы аб'ект
8 Навука і грамадства
9 Глядзіце таксама
10 Крыніцы
11 Знешнія спасылкі
Віды
Віншаванні на кантынентах | . гэта катэгорыі, якія эмпірычная навука з'яўляецца адукацыйнай характарам, і некаторыя даследчыкі бачаць гэта кантракты, заснаваныя на падзеях, якія могуць быць правераны на вопыце. - (ДНК) падвойная спіраль ДНК - развіццё і функцыянаванне ўсіх жывых арганізмаў і вірусаў Падстава для аперацыі канцэнтрацыі малекул, якая ўтрымлівае генетычныя коды інструкцый. - Часам іх называюць у якасці фундаментальнай навукі трэцяй катэгорыі матэматыкі, прыродазнаўчых навук і гуманітарных навук, якія адносяцца да адрозненняў у вобразе часу. Падабенства ўяўляе сабой аб'ектыўнае, акуратнае і сістэматычнае вывучэнне некаторых ведаў, але розніца заключаецца ў метадзе тэставання ведаў: ён дазваляе не прымітыўна, часта апрыёры. Фундаментальныя навукі, якія займаюцца статыстыкай і лагістыкай, вельмі важныя для эмпірычных навук. Асноўныя дасягненні фундаментальных навук часта суправаджаюцца вялікімі дасягненнямі ў галіне фізікі і біялогіі. Фундаментальныя рэчы навук (Прыродазнаўчыя навукі) раскрыццё і апісанне таго, як гэта працуе, але і тое, як людзі думаюць, як яны працуюць (гуманітарныя навукі), каб апісаць найбольш важныя гіпотэзы, тэорыі і законы гуляюць вялікую ролю ў стварэнні навукі, якая, у цесным супрацоўніцтве з даследаваннямі. Часам яе называюць эксперыментальнай навукай для адрознення вынікаў даследаванняў ад прыкладной навукі, якая выкарыстоўваецца для чалавечых патрэбаў.
Навука - фарміраванне аб'ектыўных ведаў чалавека пра прыроду і грамадства. Найвышэйшы фармат ведаў, які дазваляе яму стаць адной з практычных заняткаў. Падчас развіцця чалавечага грамадства навука стала найважнейшым сацыяльным інстытутам і прамой вытворчай сілай гэтага грамадства. Асноўная мэта навукі адкрываюцца на аснове законаў навукі, каб растлумачыць з'ява і працэс прагназавання і сістэматычна да зместу. - Гісторыя - Філасофія - навука дзядуля Арыстоцель (Першы настаўнік) - навука ў пачатку эры чалавечага грамадства, чалавек кагнітыўныя і вытворчыя патрэбы дзіцяці пачынаюцца з перыяду няпоўнасці. На старажытным Усходзе (Вавілон, Егіпет, Індыя, Кітай) першыя сімвалы ведаў з'явіліся на аснове будучай навукі. Яго абавязковай умовай з'яўляецца назва міфалогіі. Па-першае, было імкненне да фарміравання неад'емнай, ўсёабдымнай, ўсёабдымнай сістэмы ведаў аб навакольным асяроддзі. Але гэта звязана з яго рэлігійнай прыродай антрапаморфнай формы пазнання было далёкая ад сапраўднай навукі адукацыі Fïlosïfïya. - фарміраванне міфалагічнай сістэмы навукі і запатрабаваў роспуск выпрабаванні. Навука і іншыя сацыяльныя ўмовы для фарміравання высокага ўзроўню развіцця: грамадскіх адносін і вытворчасці (за кошт падзелу разумовай працы і фізічнай працы, дазваляюць людзям займацца навукай на рэгулярнай аснове), а таксама разнастайнасць народаў і культур, пры ўмове, што магчымасць атрымаць свабодны, багаты і рознабаковы культурныя традыцыі. Такая сітуацыя ўзнікла ў Старажытнай Грэцыі ў 6 стагоддзі да н. Аддзяляючы міфалогію, тэарэтычныя прыродныя філасофскія веды сінхранізавалі навуку і філасофію кагнітыўна. Старажытная навука ў Старажытнай Грэцыі. (Арыстоцель і інш.) Адыграла вялікую ролю ў гісторыі культуры, раскрываючы законы грамадства і прыроды; яны складаюць аснову для спецыяльнага спосабу навукі. У гэты час некаторыя галіны адукацыі становяцца ўсё больш разнастайнымі. Старажытнагрэцкая навука ў эліністычныя геаметрыі (Еўклід), механікі (Архімед), астраноміі (Пталямей), была размеркавана ў выглядзе асобных галін навукі Цэнтральнай навука другога стагоддзя. - настаўнік навукі Аль-Фараб - развіццё навукі ў сярэдніх стагоддзях Усходзе навукоўцы з арабскіх краінаў Цэнтральнай Азіі (аль-Фараб, Авіцэны, Ібн Рушдзі, Біруні, Махмуда Кашгар, Jüynekï і г.д.) зрабілі значны ўнёсак. Яны не толькі захавалі навуковыя веды, атрыманыя ў Старажытнай Грэцыі, але і дапоўнілі і развівалі іх у многіх галінах. На Усходзе Аль-Фарабі быў прызнаны "другім настаўнікам" пасля Арыстоцеля. У сярэднія стагоддзі арабскія краіны і іншыя вобласці ісламу распаўсюдзілі філасофію, медыцыну, эстэтыку, матэматыку, астраномію і г.д. Вобласць навукі была інтэнсіўна развіта, і гэтая з'ява была пазней перайменаваная ў ісламскае адраджэнне. Напрыклад, сям'я з Omeyya халіфат Дом навукі, навукоўцы старажытнагрэчаскай ўсіх дасягненняў навукі ў арабскай мове перакладу, была сфарміравана арыгінальная форма, «філасофія навукі". У Еўропе гэтая традыцыя пазней развівала навукоўцаў. Адной з прычын фармавання навукі стала развіццё астраноміі і астраноміі. Алхімія вывучала натуральныя рэчывы і дабаўкі, эксперыментуючы з фарміраваннем хіміі. Астралогія з'яўляецца вывучэнне нябесных тэл спрыяла развіццю астраноміі. - рэнесанс навука - ініцыятар сучаснай навукі - Галілеа Галілей - перавага Адраджэння, рэлігія, навука, духоўнае жыццё з'яўляецца фактарам прагнозу аслаблена (Леанарда да Вінчы, Мікалай Капернік). Акрамя таго, навука ўважліва вывучае прыродныя з'явы і пашырыла гарызонты чалавечых ведаў. 16 - 17 стагоддзяў, была першая навуковая рэвалюцыя, глыбокія змены ў навуцы (Галілеа Галілей, Ёган Кеплер, Уільям Garvey, Рэнэ Дэкарт, Хрысціяна Гюйгенса, сэр Ісаак Ньютан і прывялі, і г.д.). Хуткае развіццё навукі, павышэнне ў свеце ролю ў фарміраванні новага ладу, новая эра навукі і культурных каштоўнасцяў, як высокае прызнанне, многія філасофскія школы і паглядзець на навуку аб маршрутах, закранутых у працэсе сінтэзу. Механіка дасягненне ў канцы 17-га стагоддзя, класіфікацыя, і, такім чынам, гуляе ключавую ролю ў фарміраванні канцэпцыі механічнага чынам свету універсальнага светапогляду (Leonhard Euler, Жан Даламбера, П'ер Лаплас, і г.д.) мае першараднае значэнне. У рамках гэтай праграмы былі вывучаны біялагічныя з'явы па фізіцы і хіміі, у тым ліку ў паняцці чалавечага цела (канцэпцыя "чалавечай машыны" Жуліена Ламетры). Адкрыццё закона аб захаванні і ратацыі энергіі (Роберт Майер, Джэймс Джул, Герман Хельмгольц) дазволіла скласці ўсе часткі фізікі і хіміі. Тэорыя фармулёўкі клетак (Тэадор Шван, Маціяс Шлядэр) паказала аднастайную структуру ўсіх жывых арганізмаў. Эвалюцыйная тэорыя ў біялогіі (Чарльз Дарвін) прадставіла ідэю развіцця навукі. Перыядычныя элементы сістэмы (Дзмітрый Мендэлееў) паказалі субадзінак усіх вядомых тыпаў рэчываў. У сярэдзіне XIX стагоддзя для развіцця тэорыі сацыяльнага развіцця былі створаны сацыяльна-эканамічныя, філасофскія і агульныя навуковыя ўмовы; шэраг навуковых адкрыццяў у галіне фізікі (электрон, радыеактыўнасць і г.д.). Крызіс у галіне навукі быў вырашаны новай навуковай рэвалюцыяй у галіне фізікі (Макс Планк, Альберт Эйнштэйн, Нілс Барр) і ахапіў усе асноўныя галіны сучаснай навукі. У пачатку 20-га стагоддзя біялогія была вядучай навукай у галіне прыродазнаўчых навук, дзе была выяўлена малекулярная структура ДНК і вызначана генетычнае кодаванне. У XX стагоддзі тэмпы развіцця навукі былі асабліва адзначаны ў розных сферах яе развіцця, вырашэння складаных, маштабных праблем сучаснасці (фарміраванне новых крыніц матэрыялаў і энергіі, чалавечыя і экалагічныя адносіны, кіраванне буйнымі сістэмамі, касмічныя даследаванні і інш.). 3-тысячагоддзе навука прыярытэт у развіцці нашага народа, ва ўсім свеце, у тым ліку ўсёабдымнага характару, і будзе разглядаць ўвесь унутраны свет. - навука - навука дзевятнаццатага стагоддзя эпохі Асветы - XX стагоддзе - вялікае вучоны - Сатпаеў Каныш Имантаевіч - Філасофія навукі
Навуковая практыка
Навуковая метадалогія
Матэматычная і фармальная навука - Прыкладныя даследаванні
Асацыяцыя вучоных
Навука падзелена на тры групы - Астраномія - Tiho Braga інструменты для навуковай сістэмы навукі, якая фармуе ўмоўныя прыродазнаўчыя навукі, сацыяльныя і тэхнічныя навукі Вялікі падатак, што навука можа быць падзелена на тры групы. Няма строгіх межаў, і некаторыя навуковыя дысцыпліны знаходзяцца ў часовай сітуацыі. Напрыклад, на перакрыжаванні тэхнічных навук і сацыяльных навук існуе спалучэнне тэхнічнай эстэтыкі, прыродазнаўчых навук і тэхнічнай навукі - астрабіятыкі, а прыродазнаўчыя навукі і сацыяльныя навукі аб'ядноўваюць эканамічныя навукі. Асабліва важная роля ў галіне навукі гуляе ў тэорыі матэматыкі, інфарматыкі і кіравання. У дадатак да традыцыйных даследаванняў у канкрэтнай галіне навукі міждысцыплінарныя і комплексныя даследаванні - гэта асаблівая тэндэнцыя развіцця сучаснай навукі. Напрыклад, важнасць гэтага напрамку выяўляецца пры вывучэнні экалагічных праблем
Падзея мадэлявання на дэтэктары CMS з вялікім атронным калайдерам, у якім прадстаўлены бозон Хігса. Вось біялагічныя і тэхнічныя навукі, навука аб Зямлі і медыцына, эканоміка і сацыялогія пераплятаецца і даследуе праблему разам. Традыцыя падзелу навукі, фундаментальная і прыкладная, залежыць ад яе кірунку, непасрэднага дачынення да жыцця. Фундаментальная задача навукі - прызнаць законы, якія тлумачаць грамадства, свет, прыроду. Гэтыя законы і структуры вывучаюцца ў «чыстай форме», і іх прамое выкарыстанне не ўмоўна. Прамая мэта прыкладных навук заключаецца ў выкарыстанні адкрыццяў фундаментальнай навукі для вырашэння кагнітыўных, сацыяльных і практычных пытанняў. Гэта значыць, яго задача - не толькі прызнанне праўды, але і задавальненне сацыяльнага попыту. Прыкладная навука можа развівацца як тэарэтычна, так і практычна. Напрыклад, у сучаснай фізіцы электронная механіка і квантавая механіка з'яўляюцца асноўнымі галінамі навукі, і ў дадатак да гэтага прызнаюцца тэарэтычныя прыкладныя фізікі (фізіка металу, паўправадніковая фізіка і г.д.). Для таго, каб прымяняць свае вынікі ў далейшай практыцы, з'явіліся розныя практычныя прыкладныя навукі (металургія, паўправадніковыя тэхналогіі і г.д.), якія непасрэдна звязаны з вытворчасцю. Усе тэхнічныя навукі адносяцца да прыкладных навук.
Навуковая арганізацыя Казахстана першапачаткова была раскідана ў розных навукова-даследчых установах і шэрагу вышэйшых навучальных устаноў. 1945 Пасля стварэння Акадэміі навук Казахстана была сфарміравана адзіная сістэма навукова-даследчых інстытутаў. З моманту стварэння Акадэміі навук там праводзіліся вялікія даследаванні;

Навуковы аб'ект
Навуковы аб'ект з'яўляецца часткай аб'ектыўнай і суб'ектыўнай рэальнасці, якая валодае сваімі ўласцівасцямі і вывучае пэўную навуковую сферу. [2]
Навука і грамадства


Знешнія спасылкі
У гэтым артыкуле няма малюнкаў. Калі ласка, дапамажыце, увёўшы малюнак, якое вы хочаце палепшыць. Выдаліце гэты шаблон пасля дадання малюнка.
Вы можаце знайсці малюнак у поле ніжэй: Вы можаце шукаць выявы з дапамогай FIST. Націсніце, каб перайсці на наступную спасылку:

Правілы, якія ўдзельнічаюць, удзельнічаюць у вязаннях.


Ғылым

Кездейсоқ Мақалалар

Вила-де-Праду

Вила-де-Праду

Вила-де-Праду (порт. Vila de Prado) — Португалиядағы елді мекен және аудан (фрегезия), Брага округін...
Авейраш-де-Сима

Авейраш-де-Сима

Авейраш-де-Сима (порт. Aveiras de Cima) — Португалиядағы аудан (фрегезия), Лиссабон округінің құрамы...
Шекшек Ата

Шекшек Ата

Шекшек Ата, Сексек ата — ешкі пірі, иесі. Дәстүрлі қазақ қоғамында әрбір түлік малдың пірі болған. Ш...
Бокхорст

Бокхорст

Бокхорст (нем. Bockhorst) — Германия Федеративтік Республикасының Төменгі Саксония жерінде орналасқа...