Mon . 20 Mar 2020

Баха Ақсит

Баха Акшит, бастапқыда Бахаеддин Акшит (1914 жылы 6 наурызда туған, Ятаган, Денизли - 1995 жылғы 27 қыркүйек, Стамбул) - түрік саясаткері, дәрігер, бұрынғы депутат және сенатор. Ол 27 мамырдағы төңкерістен кейін Яссыада сот процесінде өлім жазасына кесілген 15 адамның бірі. Кейін оның жазасы өмір бойына бас бостандығынан айыру түріне ауыстырылды.
Тақырыптық тақырыптар: 1 Отбасы
2 Балалық шақ - 3 Білім беру мерзімі 3.1 3.1 Бастауыш мектеп білімі 3.2 Орта мектеп білімі 3.2.1 Ататүрікпен кездесу
4 библиография: Отбасы
Баха Акшит сол кездегі Акыпаям мен Серинхисарға жақын орналасқан Ятаган қаласында дүниеге келген. Баха Акшиттің отбасы Ятагандағы мүфти деп аталады. Ақшиттің шөберелері осы жерде тұрып, медресе құрып, көптеген ғалымдарды тәрбиелеп шығарды.
Баха Акшиттің әкесі Ариф Эфенди медресе оқытушысы. Ариф Эфенди, оның мекен-жайы өте тиімді, жады өте күшті. Ол өз аймағында «адамдар сіз оқығанды ​​ешқашан ұмыта ма?» Деген атаққа ие болды. 1913 жылы Измир провинциясы (Айдын провинциясы) парламенттік жетіспеушілікке сайланды [1]. Бірінші дүниежүзілік соғыстың аяғында ол өз аймағындағы Ұлттық күрес қозғалысына қосылып, Ұлттық күрестің жетекші қорғаушыларының бірі болды. 1924 жылдан бастап қайтыс болғанға дейін Акыпаямда мүфти болып жұмыс істеді [2]. Ариф Акшит, Ятаган медресесінің соңғы мұғалімі 1944 жылы Кулада қайтыс болды, оның дәрігері Баха Акшит онымен бірге болды.
Баха Акшиттің анасы - Дуду Ханым. Баха Акшит өзінің анасын былай деп таныстырды:
«Менің анам Дуду Ханым да әкемнің атасының туысы және менің әкемнің екінші әйелі. Мен 1914 жылы 6 наурызда осы үйлену тойының 7-ші жұлдызында Ятаган қаласында дүниеге келдім: Менің анамның отбасы Ятаганда. Ол «Хусейн Хусейндер (Госсенлер)» деп аталады. «Бұл атау менің атамның күйеуі Хусейн Хусейннен шыққан. Менің анам (менен он жас кіші, ол әлі тірі еді, кіші баласы кішкентай кезінде Мехмед қайтыс болды). Ол қызығушылық танытатын адам болатын. Ер адамдар мезгілге сай өсіріліп, көкөністер өсірілді. Ол бұған ерекше мән берер еді. «[3]
Баха Ақшит келесі жылы (1928 жылы) бастауыш мектепті бітіргенде анасынан айрылды. Анасы қайтыс болғаннан кейін, оның әкесі Ариф Акшит үйленді. Оның бұл некеден балалары болмаған.
Анасының өлімі Баха Акшиттің өмірінде маңызды із қалдырды. Бұл өлім Баха Акшиттің болашақ мамандығын таңдауда тиімді болды, ол жас кезінде анасынан айрылды. Баха Акшит бұл әсерді былай түсіндірді: «Менің анамның қайтыс болуы, менің болашақ мамандығымды таңдауыма әсер ететін фактор, маған жас кезінде әсер етті. Өкінішке орай, жазда жаңа сабақ аяқталған кезде, менің анам ауырып қалды. Ол кезде біздің ауданда болған Фаик Бей есімді дәрігер әрдайым ораза ұстауды қалайды деген қате диагноз қояды. Оның ауруы күннен-күнге нашарлай берді. Ақыры әкем Физзи Бейді Измирден әкелуге мәжбүр болды, өйткені ол Денизлиде ішкі медицина маманы болмаған. Дәрігер Денизлиге пойызбен келді. Сол жерден ол өте сирек кездесетін көлікті ұсына отырып, Акыпаямға келді. Бірнеше сағат қалды. Анамды тексеріп, туберкулез деді. Өкінішке орай, сіз кешігіп қалдыңыз, оған өте жақсы қарауыңыз керек еді. Бұл өте жақсы тамақтану және өте жақсы тамақтандыру керек еді. Алайда, мен жеймін деп айтқаныңмен, сені өлуге мәжбүрледің, енді оны өтеуге мүмкіндік жоқ деп ойлаймын, бірақ ол үмітті Алладан ажыратуға болмайды деді және ол кетіп қалды. Бұл оқиға маған қатты әсер етті, бұл менің болашақта дәрігер болуымның себебі. Егер Денизлиде ішкі медицина маманы болса, мұндай жағдайлар болмауы мүмкін, ал менің анам аман қалушы еді. Балалық шақ - Баахаддин Акшитке Баахаддин Накшибендидің есімі берілді. Али Вехби бұл күтілетін баланың дүниеге келуін былай түсіндіреді:
«Ятаганның ұлдарының бірі, аға инженерлердің бірі Ариф Эфенди дүниеге келді. Ұзақ жылдар бойы балаларды аңсап келген бұл кісі алғашқы баласын дүниеге әкелген кезде достарымен бірге той жасады. Сонымен бірге, әкесінің шәкірттері мен достарының бірі Гарбикараагач мүфти Хасан Хилми өзінің қуанышында және қуанышында қосылу үшін сыныптастары Ятаган мен басқа ғалымдарды шақырды. Кестелер орнатылып жатқанда, мафельдер тігіліп, тамақтана бастайды, Ариф Эфенди Бахеддинге Мүтту Хасан Хилмидің баланың есімі туралы сұрағына жауап берді. Он бес жыл бойы аңсаған және алғашқы үмітсіздікке қарамастан Құдайдың тілегі болған бұл алғашқы бала біз өзімізге табынатын негізді қалаған Бахаеддин Накшибендидің өкілі болады деді. Осыдан кейін оның әкесі Хажы Мехмед Эфенди сөз сөйлеп, нахи сектасын құрған Бахаеддиннің мақсаттары мен тарихын және оның басқа секталардан айырмашылығын түсіндірді. ”[5]
әкесі сияқты қатты есте сақталған Баха Акшит болды ол барлық үйренді. Білімді Құран Кәрімнен бастағаннан кейін, жаттау мен ашуды үйренді. Кейін ол әкесінің медресесіне барды. Ол кезде ол өте жас еді, медресеге келген басқа студенттер жұмылдыру себебінен 17-18 жаста өте үлкен болатын. Б.Акшит бұл сабақтар туралы естеліктерін былай жеткізеді: «Мен олардың баласымын. Сабақтан кейін балалармен ойнау үшін мен тіпті көшеге де баратын едім. Осы уақытта бұл туралы айтқым келеді. Араб тілі оңай сабақ емес еді. Олар айтқан кезде, мұғалім бізге қалай айтқанын айтты, олар менімен балалармен ойнайтынымды біліп, оның маған қалай айтқанын сұрайды. Мен мұны олар таспада жазылған сияқты қайталаймын ». [6]
Оқу өмірі
Бастауыш мектеп білімі
Баха Ақсит әкесінің өтініші бойынша ауылдағы бастауыш мектепке қабылданды. Бұл бастауыш мектеп сол кезде Орта мешіт жанындағы ағаш ғимарат болатын. Акшит өзінің ұстазы және мектеп кезеңі туралы былай дейді: «Ятаганда бір ғана мұғалім болды, Осман Токжан Қожа. Бұл депутат Хасан Тоқжан мұғалімнің ұлы болды. Қазір есімде, «Жүзім, біз жазда жейтін жүзім, қыстың құрғауы өте дәмді.» Профессор, профессор Т. Байқараның әкесі Асым Байқара Баха Акшитті әрдайым еске алады, олар күледі. Бұл 5-сыныпта еді, мен осы уақытқа дейін әлі мақаланы оқымағандықтан, мақаланы оқу қиын болды, бірақ мен оны әлі де оқыдым.Сосын ол маған Құран берді.Әрине, мен Құранды жақсы оқыған кезде мені 2-ші сыныптың басында қойды. Бастауыш мектептерде 6 сынып болды, бірінші сынып педофилдер класында, одан кейін 1, 2, 3, 4 және 5-сыныптарда. «[7]
Баха Акшит, ол мектепті бастаған күні туралы айтып, мұнда өзінің күндерін сипаттайды:» Hoc Мені тікелей 2-ші сыныпқа тапсырған кезде қосу, алу, көбейту және бөлу есептерін білмедім. Бірақ мен 2 курс студенті болғандықтан, мұғалім қосу және алу проблемалары туралы сұрады. Ол сұрағанда, мен мұны барлығын бөлмей жасаймын, нәтижесін айтар едім. Мен көп ұзамай бұл операцияларды білдім. Біраз уақыттан кейін мектепке Йешилювалы Халит Хожа деген мұғалім тағайындалды. Халит Хожа келген соң, ол бізден бүкіл сынып үшін есеп сұрады. Ол кезде дәстүр болған. Мектеп оқушыларының дағдылары мен есептеулеріне сәйкес, жоғары жетістікке жеткен бірінші адам алдымен жақсы жасалады, егер ол жақсы жетістікке жетсе, ол бөлінеді, ал егер ол жақсы болса, ол артықшылыққа ие болады. Осылайша жетістіктер оқушыға да, сыныпқа да ілініп, қағазға жазылды. Осылайша, сәттілікке деген сұраныс ынталандырылады және сынып жыл соңында қанша артықшылық пен иелікке ие екендігі бағаланады. Мен бірінші толқуды алдым, өйткені мен Халит Хожа математика мәселесін басқалардан бұрын қате және ертерек сұрағанмын. Кейінгі жылдары мен өзімнің сабағымда ең жақсы дайындалған, бөлінген және тек артықшылыққа ие болған адам болдым. Ол кезде де дәстүр болған. Бұл сыныптағы сұранысқа сай ең ақылды болып саналды. Мен мұндай дәстүрді білмедім. Менен кейін түсірілген досым Шевкет (Шенел) мұғалімге «ол кеше ғана келді, ол сынып басында отырды» деп шағымданды. Бір аптадан кейін мені отырғызған мұғалім екінші қатарға, ал Севкет бірінші қатарға отыруды бұйырды. Сол жылдары сабақты өту емтихандары келесідей болды: сол жылдың соңында барлық сыныптарға емтихан күндері жарияланады. Бұл емтиханға айналадағы қаладағы барлық мұғалімдер келді және қаланың атақты тұлғалары, олардың еңбектері мен мұғалімдері де осы кездесуге қатысты. Тест сол сенушілердің қатысуымен орындықта өткізілді, содан кейін тақта өтіп, математикалық есептер тақтада шешілді. Орташа алғанда, бұл баланың өту немесе қалған бағасы болады. Ауылдар мен қалалардың мұғалімдері тек өз мұғалімдерінің ғана емес, сонымен қатар төңіректен шыққан мұғалімдердің де тарих, география, грамматика, математика сияқты сұрақтарын қойды. Мен бастауыш мектептің алғашқы тестін сәтті тапсырдым. Мен сыныпта 1-ші болдым. «[8]
Жаңа мақаланы қабылдау туралы заңмен ауылдардағы бастауыш мектептер 3-ші сыныптан кейін алынып тасталды. Осы шешімнің нәтижесінде Ятаган бастауыш мектебі 3-ші сыныпқа дейін біраз уақыт білім бере бастады. Акшит кейбір достары сияқты аудан орталығындағы бастауыш мектепте білімін жалғастырды, сол кезде оның әкесі Мүфтү Ариф Хожа Акыпаямның мүфтиі болған және Ятаганда тұрған. Акыпаям Шарк мектебінде бастауыш мектепті бітіргеннен кейін Баха Акшит Денизли қаласына баруға мәжбүр болды, өйткені ол кезде Акыпаямда орта мектеп болмаған, бірақ орта мектеп интернат болмағандықтан сол жылға бару мүмкін болмады. олар әйел жалдауға мәжбүр болды. Хосни немере Akşit күтуге тура келді кейін ол бір жыл бітіреді. Пікірлер немере ағасы Хосни Akşit осы жылға арналған күту кезінде, 1925 жылы, ол Түркия бүкіл сауаттылық науқанын бастады. Аудан әкімі, судья, мұғалім, мемлекеттік қызметші және көпшілік халық ағарту дирекциясының бастамасымен өткен жаңа жазу сабағына қатысты. Сабақтар осы адамдарға Acıpayam үкіметінің кеңсесінде өткізілді. Баха Акшит, ол осы сабақтарға ол күткен жылы қатысқан; Ол Акыпаям шығыстық мектебін бітіріп, білім беру директоры Хулуси Бей жас студент болғандықтан, оны тақтаға қойып, оған жаңа мақала жазылды. Ол француз тілін бұрын үйінде жалға алушы болған сот судьясының баласынан бастағандықтан, латын әліпбиі оған бейтаныс емес; Жаңа мақаланы оқып біткен соң, 14 жасар Баха Акшит жаңа пошта мұғалімі ретінде 4 ауылға; Төменгі Додурга, Жоғарғы Додурга және Гүмүш ауылдарына Языр тағайындалды. Ол осы ауылдарда 7 жастан 70 жасқа дейін барлық адамдарға сабақ беріп, жаңа мақаланы үйрете бастады. Көктемге дейін жаңа пошта мұғалімі болып жұмыс істеген Баха Акшит бұл кезеңді былай түсіндіреді:
«Мен жаңа пошта мұғалімі болып тағайындалған осы ауылдардың ортасында орналасқан Додурга ауылында отырдым. Содан кейін Додурга ауылында қараусыз қалған бастауыш мектеп ғимараты болды. Таңертеңнен 14.00-ге дейін мен мектепте білгенімнің бәрін (тарих, география, математика және т.б.) қатарынан 7 жастан 12-14 жасқа дейін үйретуге тырыстым. Мен әйелдерге 70 жастан асқан адамдарға сабақ берер едім. Түнде мен 15 жастан асқан ер адамдарға сабақ беретін едім. Бұл мен сабақ бергенде болған болар еді. Мен сол кезден қызықты жағдайларды жарияламақ едім, әрине, мен 14 жаста едім. Күндіз сол ауылдарда әйелдер саны өте көп, 15-тен 7-ге дейін Олардың барлығы 0-ге дейін бар. Ұзақ уақыт бойы тақтаның шыңына көтерілу үшін мен өтуге орын таба алмас едім. Олар мені қолдарымен кезекке тұрғызды. Олар менің баламның жасы кішкентай болғандықтан, бойымның қысқа болғандығынан өзін ұстады. Бұл менің абыройыма тигенде, мен екінші рет қолыма таяқ алдым. Мен дәл сол нәрсені қайталамас үшін мен таяқпен жолымды аштым. ”[9]
Орта мектеп білімі: Жаңа лауазымынан кейін оның ағасы Хуснү Акшит бастауыш мектепті бітіріп, орта мектепті бастады. Денизлиге қайта оқуға барған студент Мұстафа Кескиннің анасы Баха мен Хуснү Акшитті Денизлиде ұстауды өз мойнына алды. Akşit орта мектепті бастау, және Түркия бұл Baha жыл әлемдік дағдарыс жағдайында болғанда жыл болды. 1929 жылы Түркия болмаған жағдайда, ол тізе-терең дистресс болып табылады; электр энергиясы, су, газ, нан сәнді болып саналды. Баха Акшит өз дағдарысынан өз үлесін алды. Орта мектептің өмірі қиыншылықтарға толы болды. Ататүрікпен кездесу - Ататүрік өзінің ішкі сапарларының бірінде Денизлиде болған Денизли орта мектебінде (қазіргі Денизли орта мектебі) де болды. Мұны білетін мектеп әкімшілігі мен барлық сыныптар Ататүріктің келуін күтуде. Ал, грамматика сабағында болған Акшит өзінің ұстазы Ата Лүтфи жазған континентті зерттеумен айналысты. Баха Акшит келесі оқиғаларды былай түсіндіреді: «Ататүрік Денизлиді 1931 жылы Денизлиге бару арқылы құрметтеді. Бізге оның мектебімізге де келеміз деді. Күндіз бізде грамматика сабағы болды. Грамматика сабағының мұғалімі де Ата Лүтфи. Ата болды. Лүтфи құрлықты басып шығарды.Континент келесідей:
Түрікше - Көретін болсаңыз, сіз оң мен күшпен күресесіз,
Сіз оң қолдың күші боласыз.
Оң жақтың даналығы - сіздегі даналық. > Азиз Худай
Біз Ататүрікке келместен бұрын бірнеше рет грамматикалық анализ жасадым, өйткені мен сынып жетекшісі және жетекші оқушы болғанмын.Аджипая Ханжы, менікі, Кучүк ұлы Өмер Ағаның Рыза атты баласы болған. Сол кезде Мюрювет, біздің сыныптас Акыпаямнан Нихат Бейдің қызы Ата Лүтфи Қожа оны шешуге тырысты. Ата Лүтфи Хожа Ататүрікке келгенде, Мюрввет бортта болды және оның оның сұхбаттасушысы болғанын қалады. Біраз уақыттан кейін Ататүрік келді. Ататүрік шамамен 1,68 ұзын бойлы, сол қолында шляпасы бар, ашық сары, өткір немесе өткір жұпты көздер, содан кейін ұзын бойлы адамдар (мысалы, Васыф Чынар, Фахреттин Алтай) сыныпты толтырды. Біздің жасымызға сәйкес, алыптар сыныпта отырғанда, біз бәрімізді дүр сілкіндірдік, қорқыныш пайда болды. Кейбір сыныптастарым кейінірек айтқанындай бастарын көтеруге батылы да жетпеді. Ататүрік келген соң, ол басшылыққа алды, оң қолын орындыққа қойып, қара тақта алдында тұрды. Оған қара тақтаға жазылған континент. Қыз біздің досымыздан не сұраса, біздің дос қыз Ататүріктің бетіне, мұғалімнің бетіне қарады, ол сөз айта алмады. «Мен Баханың сыныбының ең еңбекқор студенті деп атадым» дейді Ата Лүтфи хожа өзінің «Джумхуриет» газетіндегі «Ататүрік туралы естеліктерім» атты мақаласында. Менің есімде қалған Ата Лүтфи Хожа маған көзімен қарады, бірақ орнынан тұрмады. Мен Ататүріктің қатысуымен сабаққа бару туралы толқудың көмегімен секірдім, сабаққа көтерілудің мәнін түсіндім, тіпті жолда менің түймелерімді басқандығым есімде. Мен басқарманың басында болдым. Ататүрік сұрады, мен жауап бердім. Сол кезде Ататүріктің не сұрағаны, не жауап бергенім есімде жоқ. Содан кейін есіме түсті. Ол маған орта мектеп оқушыларына қарағанда көбірек сұрақтар қойды. Мысалы, «есім дегеніміз не, ол кім?» сияқты. Мен де жауап бердім. Мен бұған дейін әкемнен арабша сабақ алдым дедім. Ататүрік менің бұл сұрақтарға берген жауаптарыма өте риза болды, шашымды сипап кетті. Мен қобалжуымнан Ататүріктің қолынан сүйгенімді елестете де алмадым. Бұл Ататүріктің шығуымен зындан сияқты көрінді. Өткір, тескіш, түрлі-түсті жұп көздер, бет әлпеті және шашының қызыл түсі менің жадымда дерлік өрнектелген болатын. Мен басқа ештеңе көрмедім. Ататүріктің көзі мен зұлым көзі әлі есімде. Мен орнымда отырдым, қатарға тұрдым. Ол екі көзді, сондықтан мен басқа ештеңе көре алмадым. Менің мұғалімім Ата Лүтфи келіп: «Сіз бұл сұрақтардың жауабын қайдан білесіз?» деді ол. Мен: «Кешіріңіз, хожа, сұрақтар есімде жоқ» дедім. Ата Лүтфи Қожа мені ұрады, «контрабанда» деді. Сіз Ататүрікке келгенде жауап бересіз, айтпайсыз. Мен мұғалімге қандай-да бір толқулардан айта алмадым, сол кезде сұрақтарды есіме түсіре алмадым. Біраз уақыттан кейін сұрақтар мен жауаптар ойыма келді. Осы оқиғадан кейін сол күні менеджер маған қоңырау шалып, әкеме қоңырау шалыңыз деді. Менің әкем ол кезде Акыпаямда болатын. Мен оған жаңалық жібердім. Ол келді, менеджермен сөйлесті және кетіп қалды. Мен ұзақ уақыт бойы әкемнің менеджермен не туралы сөйлесетінін біле алмадым. Мен депутат болған кезде Анталияға тексеру үшін бардым. Біздің орта мектеп мұғалімі және директоры Юсуф Зия Бей те сол жерде тұрды. Ол Анталия орта мектебінің дирекциясынан зейнетке шықты және тірі болды. Мен оның қонағына бардым. Мен әкемнің сапарынан егжей-тегжейлі білдім. Ататүрік біздің сыныптан шыққаннан кейін, ол менеджер Юсуф Зия Бейтің әкесіне қоңырау шалып, мәселені оған оқуға рұқсат берер ме екен деп сұрады. Олар мұны әкеме жеткізген кезде, менің әкем: «Мен баламды қазір оқи аламын, бірақ егер болашақта оқи алмайтын кезең болса, онда мен Пашаға риза болып, осы қадамы үшін оған алғысымды білдіремін», - деді. Осылайша, Ататүрік маған сабақ бермеді. Мен 1932 Түркия ағымдағы Денизли жоғары мектебінің орта мектепті бітірген. Содан кейін Денизлиде орта мектеп ашылған жоқ. «[10]
библиографиясы
^ Айдын провинциясы (орталық Измир), 1330 жыл. Измир 1331, 25 бет. ^ Доктор Баха Акшит,» Акыпаям мүфти Мехмет Ариф Akşit «Yatagan журналы, № 9 (1992), PP Түркия Маркалардың дәуірі 13-14 ^ Kicker Пікірлер, оқиға, бір өмір:.. доктор Baha Akşit, Nezahat (Келес) Belen, магистр Түркия Маркалардың ^ 4 Пікірлер доктор Baha Akşit, Nezahat (Келес) Belen, техника ғылымдарының кандидаты, P Vuran:. Диссертация, 3-бет Түркия ^ мүшесі кезеңін белгілеу үшін, бір оқиға, One Life. бір семестр, оқиға, бір өмір:. кезеңді белгілеу үшін Түркия доктор Baha Akşit, Nezahat (Келес) Belen, техника ғылымдарының кандидаты, 5 P мүшесі ^, бір оқиға, One Life: доктор Baha Akşit, . кезеңді белгілеу үшін Түркия Nezahat (Келес) Belen, техника ғылымдарының кандидаты, р 6 мүшесі ^, бір оқиға, One Life:. доктор Baha Akşit, Nezahat (Келес) Belen, техника ғылымдарының кандидаты, р 7 < кезеңді, оқиға, B белгілеу үшін Түркияға BR> ^ Мен өмір: доктор Baha Akşit, Nezahat (Келес) Belen, техника ғылымдарының кандидаты, PP 8-9 Vuran мүшесі ^ Түркия Маркалардың дәуірі, оқиға, бір өмір:. Dr. Баха Акшит, Незахат (Келеш) Белен, магистрлік тезис, б. Кім оқиға, бір өмір, 10 мүшесі ^ Түркия Маркалардың дәуірі Shot: Dr. Баха Акшит, Незахат (Келеш) Белен, магистрлік тезис, б. 10-12 Пікірлер


Baha Akşit

Rastgele Yazılar

Fenerbahçe (kadın voleybol takımı) 1992-93 sezonu

Fenerbahçe (kadın voleybol takımı) 1992-93 sezonu

Fenerbahçe kadın voleybol takımı 1992-93 sezonunda İstanbul Birinci Ligi'nde mücadele etmiştir İç...
2010 Yaz Gençlik Olimpiyatları

2010 Yaz Gençlik Olimpiyatları

2010 Gençlik Olimpiyatları, düzenlenen ilk Gençlik Olimpiyat Oyunlarıdır. 14-26 Ağustos 2010 tarihle...
Çapanoğlu

Çapanoğlu

Çapanoğlu şu anlamlara gelebilir: Ahmet Fuat Çapanoğlu Cevat Çapanoğlu Mustafa Çapanoğlu Münir Süle...
NGC 646

NGC 646

Koordinat: 01s 37d 21,1sn; -64º 53' 43″ NGC 646 Gözlem verisi Dönem J2000 Takımyıldız Suyıl...